Január 2012
- Zápis žiakov do 1. ročníka ZŠ s MŠ Gbely. Viac...

- Akcie Žiackeho parlamentu. Viac...

- Žiaci našej školy a Festival vody. Viac...

- OBRÁZKOVÝ VEDECKÝ VTIP 2011 „SPOĽAHNI SA NA VEDU“. Viac...

- Klasifikácia žiakov za I. polrok + termín polročných prázdnin. Viac...

- Nové fotografie z MŠ. Viac...

December 2011
- Výsledky geografickej olympiády. Viac...

- Časopis smile č.9. Viac...

- Vianočné prázdniny. Viac...

- Modré z neba v našej škole. Viac...

- Športové úspechy v základnej škole. Viac...

November 2011
- Modrá škola. Viac...

- Olympiáda zo slovenského jazyka. Viac...

- Medzinárodný deň školských knižníc. Viac...

Október 2011
- Videoprezentácia MŠ. Viac...

- Fotografie z "Dyňo párty", "Spoznávame prírodu", "Jabĺčkový beh" a "Ovocná párty" v MŠ. Viac...

- ATLETIKON 2011. Viac...

- FESTIVAL VEDY Noc výskumníkov 2011. Viac...

Ďalšie aktuality
Vychovať zdravé, schopné a úspešné deti.


Krúžková činnosť 2011/2012

HARMONOGRAM KRÚŽKOV 2011/2012
(dokument je uložený vo formáte MS Word)

Ponuka mimoškolských aktivít v rámci Otvorenej školy 2011/2012

Zoznam krúžkov 2011/12, termíny a všetko, čo potrebujete vedieť o mimoškolských aktivitách Otvorenej školy, nájdete na TU.

- Anglický jazyk
- Nemecký jazyk
- Ruský jazyk
- Atletika pre I. a II. stupeň
- Futbal
- Mladí majstri
- Práca s PC
- Plávanie
- Plavecký kurz 3. ročník
- Tenis
- Turistický krúžok
- Volejbal
- Tanečný kurz 9. ročník
- Hokejbal - chlapci, dievčatá
- Stolný tenis
- Zumba
- Čitateľský krúžok pre I. stupeň
- Prírodovedný krúžok pre II. stupeň
- Rozhlasový krúžok
- Mladý redaktor – I. stupeň
- Mladý redaktor – II. stupeň
- Mažoretky (1.-9.)
- Mladý požiarnik

Kto bude mať záujem navštevovať uvedené krúžky, treba odovzdať podpísaný VZDELÁVACÍ POUKAZ triednemu učiteľovi do 23. 09. 2011. Krúžok bude otvorený len v tom prípade, ak sa prihlási dostatočný počet žiakov. V krúžku Mažoretky dostanú žiačky zdarma kostýmy.

Krúžky, ktoré sme v školskom roku 2011/2012 neotvorili pre nízky počet prihlásených žiakov.
- Basketbal
- Cyklistika
- Literárno - dramatický krúžok
- Hudobno - dramatický krúžok
- Matematický krúžok
- Florbal
- Modelárstvo
- Výtvarné techniky
- Kurz grafiky – linorez


Projekt otvorená škola je projekt zásadnej premeny spoločenského postavenia školy. Klasická škola je dnes chápaná ako vzdelávacia inštitúcia (v menšej miere ako výchovná inštitúcia) v rámci povinnej školskej dochádzky. Postavenie školy však chápeme v podstatne širšom kontexte ako kultúrno-spoločenskú ustanovizeň miestnej komunity, a preto sme si v programovom vyhlásení vlády vytýčili cieľ:

Škola sa musí stať v regióne kultúrnym, športovým a spoločenským centrom obecnej komunity. Školu považujeme za otvorené spoločenstvo žiakov, učiteľov a rodičov, ktorej hlavným poslaním je poskytovať komplexné služby v oblasti výchovy a vzdelávania každej rodine a ďalším odberateľom v rámci celoživotného vzdelávania na základe slobodnej ponuky a dopytu po týchto službách. (cit. Programové vyhlásenie vlády )

Škola by sa mala zmeniť na

                                                CENTRUM VZDELÁVANIA, ŠPORTU A KULTÚRY.

Je potrebné, aby bola škola autonómna a mala možnosť okrem základných vzdelávacích aktivít ponúkať aj doplnkové vzdelávacie aktivity, mimoškolské aktivity, športové aktivity, kultúrne aktivity a doplnkové služby.

Škola sa musí viac priblížiť deťom – žiakom – študentom – rodičom – verejnosti.

Projekt otvorená škola je preto príležitosťou pre školy nájsť si vlastnú tvár, vyjsť z priemernosti a byť úspešný na trhu školského vzdelávania.

                                                MOTIVÁCIA ( MOTOR ) OTVORENEJ ŠKOLY


Motorom otvorenej školy musí byť príležitosť, aby školy mohli ponúknuť komplexné a pestrejšie služby svojim žiakom a rodičom a získať tak viac študentov, a tým viac finančných prostriedkov, aby mohli v rámci viaczdrojového financovania získať doplnkové finančné zdroje.

Základná činnosť
So zvýšením atraktivity školy, vhodnou prezentáciou školy, vytvorením zamerania školy, vytvorením širokej palety poobedňajšej činnosti má škola príležitosť osloviť viac žiakov a rodičov a získať tak viac financií na svoju hlavnú činnosť, nakoľko nový kapitačný systém financovania zohľadňuje počet žiakov školy.

Doplnkové zdroje
a) štátny rozpočet
b) zdroje obcí
c) zisk z podnikateľskej činnosti
d) prostriedky od iných fyzických osôb a právnických osôb za prenájom priestorov a zariadení škôl a školských zariadení v čase, keď sa nevyužívajú na výchovno-vzdelávací proces
e) sponzorské príspevky
f) príspevky účastníkov
g) granty

Štátny rozpočet
Štát vytvára priestor na uskutočňovanie mimoškolských aktivít školám a školským zariadeniam zavádzaním systému prideľovania finančnej podpory každému žiakovi na jeho mimoškolské aktivity formou vzdelávacích poukazov.
Poskytovateľ mimoškolských aktivít sa prijatím vzdelávacieho poukazu zaviaže prihlásenému žiakovi poskytovať požadované služby a zároveň bude mať nárok na príslušné finančné prostriedky zo štátneho rozpočtu.

Obecné zdroje
Obce, samosprávne kraje (zriaďovatelia) príslušných škôl a školských zariadení by mali pomáhať školám, školským zariadeniam ak aktivity školy, školského zariadenia budú v prospech občanov obce, v súlade s požiadavkami samospráv.

Príspevky účastníkov
Na mimoškolskú činnosť školské zariadenie vyberá príspevky na úhradu nákladov spojených s uvedenou činnosťou (§ 35 zákona č. 596/2003 Z. z.). Spoplatnenie aktivít je zároveň nástrojom na zvyšovanie kvality – účastníci by mali navštevovať iba aktivity, o ktoré majú naozaj záujem.

Ciele
I. Posilniť výchovnú funkciu školy:
    · Umožniť prístup ku kvalitnému záujmovému vzdelávaniu a voľnočasovým aktivitám všetkým žiakom a študentom
    · Poskytovať čo najväčšie množstvo príležitostí, podnetov a lákadiel v oblasti záujmovej činnosti
    · Poskytovať pre deti, mládež a občanov ponuku vzdelávacích služieb vo voľnom čase

II. Škola sa stáva otvorenou inštitúciou :
    · Stať sa inštitúciou otvorenou pre rodičov a obec
    · Slúžiť ako centrum poradenskej činnosti pre deti mládež a občanov
    · Vytvárať podmienky pre hodnotové trávenie voľného času obyvateľov v obci
    · Spolupracovať s občianskymi združeniami, inými neziskovými organizáciami, nadáciami, samosprávou

III. Využiť materiálno-technický a ľudský potenciál (ekonomický cieľ)
    · Využiť priestorové kapacity školy
    · Využiť prítomnosť žiakov a študentov v škole
    · Využiť v procese kvalifikovaných pedagógov
    · Ohodnotiť prácu odborného vedenia

Cieľové skupiny
1. Žiaci a študenti
2. Pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci školy, školského zariadenia
3. Ostatní obyvatelia mesta a obce

Formy
1. Záujmové útvary, krúžky a voľnočasové aktivity
2. Príprava miestnych súťaží, turnajov, koncertov, besied, exkurzií a prehliadok kultúrnych a športových podujatí, výstav, odborných a metodických podujatí
3. Organizovanie táborov a sústredení v rámci záujmovej a rekreačnej činnosti v čase letných prázdnin
4. Krátkodobé a víkendové podujatia (výlety, táborenie, zájazdy, expedície)
5. Voľné, neorganizované aktivity pre občanov
6. Spoluúčasť rodičov, miestnej komunity, neziskových organizácií na organizovaní záujmového vzdelávania detí a mládeže

Legislatívna podpora
Legislatívne sa vytvára priestor pre podporu realizácie filozofie Otvorenej školy ako centra vzdelávania, výchovy, športu a kultúry. Zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe a školskej samospráve.
Zákonom č. 597/2003 Z. z. sa umožňuje školám a školským zariadeniam uchádzať sa o vzdelávací poukaz na žiaka.

Hlavné piliere projektu
1. ZÁUJMOVO-VZDELÁVACIA OBLASŤ
2. ŠPORT
3. INFORMATIZÁCIA
4. CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE
5. ŠKOLSKÁ KNIŽNICA A KULTÚRNE AKTIVITY
6. PODNIKANIE


2008 © www.zsgbely.sk. Vytvorila a sponzoruje firma CompTel.